2017財務(wù)共享模式下的財務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級論壇日前在合肥盛大開幕。本次論壇由安徽省總會計師協(xié)會、安徽省科協(xié)主辦，財政部《新理財》雜志社，華領(lǐng)國際教育等機(jī)構(gòu)共同協(xié)辦。財政部管理會計咨詢專家、清華大學(xué)博導(dǎo)于增彪教授在論壇上發(fā)表了【財會轉(zhuǎn)型與財會職業(yè)發(fā)展路徑】主題演講，從財務(wù)轉(zhuǎn)型的理論和原因引入，闡述了財務(wù)從業(yè)者轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)，以及財務(wù)職業(yè)發(fā)展路徑，精彩觀點(diǎn)讓我們財會人深受啟發(fā)。

　　財務(wù)轉(zhuǎn)型是財務(wù)工作內(nèi)容的變革

　　于增彪教授首先帶我們重溫了財務(wù)、財務(wù)轉(zhuǎn)型的概念，財務(wù)與會計的關(guān)系等，引入財務(wù)轉(zhuǎn)型的理論、原因。

　　財務(wù)，是指企業(yè)的財務(wù)和會計工作的總稱，在內(nèi)容上包括財務(wù)會計、管理會計、公司理財、審計、內(nèi)控、激勵制度、財會軟件、財會人員等。就會計與財務(wù)的關(guān)系而言，會計提供信息，財務(wù)是決策，但會計提供的信息不僅為財務(wù)決策。參照美國的做法，公司理財與貨幣和資本有關(guān)，諸如投資、籌資、股利分配、信用管理、并購重組、國際理財，企業(yè)內(nèi)部理財則稱管理會計，諸如成本、預(yù)算、績效管理、激勵制度。

　　于增彪教授指出，財務(wù)轉(zhuǎn)型是建設(shè)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的戰(zhàn)略需求。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國總是以世界一流企業(yè)群為支撐，而世界一流企業(yè)則以財務(wù)的應(yīng)用與創(chuàng)新為特征。中國要建成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，中國財務(wù)必須有所作為，推動和支撐經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國建設(shè)。經(jīng)濟(jì)、社會、組織、技術(shù)等因素的發(fā)展，不斷地改變著企業(yè)財務(wù)和會計工作的內(nèi)容，不斷地對財會從業(yè)者提出新的要求。財務(wù)轉(zhuǎn)型是指財務(wù)工作內(nèi)容的變革，財務(wù)從業(yè)者的知識、技能和價值觀念的變革。

　　提高企業(yè)效益，增加企業(yè)價值，建設(shè)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國都需要管理會計。2013年，前財政部部長樓繼偉提出“管理會計短板說”，成為財務(wù)轉(zhuǎn)型的觸發(fā)點(diǎn)。2014年財政部頒發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，成為了管理會計歷史上具有劃時代意義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。近幾年，我國政府力推管理會計大國建設(shè)，計劃利用5-10年時間使中國管理會計接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平，大力推進(jìn)包括理論體系、指引體系、人才培養(yǎng)、信息化等內(nèi)容的管理會計體系建設(shè)。

　　作為管理會計體系中最重要的人的因素，財務(wù)要向管理會計轉(zhuǎn)型。財會從業(yè)者必須具備與經(jīng)濟(jì)、社會、組織和技術(shù)發(fā)展的長期需要相匹配的能力或者能力框架。而能力或者能力框架可以通過學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和職業(yè)資格認(rèn)證獲得，要以與能力框架具有內(nèi)在聯(lián)系的課程體系為依托。

　　管理會計是伙伴、設(shè)計師、專家、戰(zhàn)略助手。

　　IMA對管理會計師職業(yè)的界定：管理會計是一種職業(yè)，作為管理決策的伙伴、計劃與績效管理系統(tǒng)的設(shè)計師、財務(wù)報告與控制的專家，協(xié)助管理當(dāng)局制定組織戰(zhàn)略。按照IMA的說法，管理會計人才就是伙伴、設(shè)計師、專家、戰(zhàn)略助手。

　　IMA將管理會計師的能力分成了三類：基本能力、會計能力、管理能力。

　　基本能力，包括溝通能力、量化能力、分析思考與解決問題能力、人際關(guān)系處理能力、信息技術(shù)能力;會計能力，包括對外報告及分析、計劃分析與控制、稅法與稅收籌劃、信息系統(tǒng)、鑒證與內(nèi)部控制，職業(yè)價值觀、道德與職業(yè)態(tài)度;管理能力，包括，領(lǐng)導(dǎo)力，道德與社會責(zé)任、過程管理與優(yōu)化、政策風(fēng)險及合規(guī)、其他核心商業(yè)技能。

　　借鑒IMA管理會計師能力框架，我們也可將財務(wù)人員的能力分成三級：

　　一級，組織價值創(chuàng)造;二級，包括八項，研究問題，人際關(guān)系，風(fēng)險管控，系統(tǒng)設(shè)計，計劃控制，決策支持，領(lǐng)導(dǎo)、行為分析。三級，針對二級的八個版塊的能力，再細(xì)分為19項能力，一級1個，二級8個，三級19個，解釋清楚也就界定清楚了。

　　CMA認(rèn)證是管理會計人才培養(yǎng)主要途徑

　　據(jù)專家估算，我國需要300萬左右的管理會計師，或者具有現(xiàn)代管理會計知識的財務(wù)人員，主要通過教育和實(shí)踐兩個領(lǐng)域的途徑培養(yǎng)。教育領(lǐng)域培養(yǎng)有三個途徑：學(xué)歷教育、認(rèn)證、繼續(xù)教育。

　　就學(xué)歷教育來看，會計專業(yè)本科生在校人數(shù)現(xiàn)在大約400萬，每年畢業(yè)生約100多萬。目前，本科課程設(shè)置與管理會計人才需求嚴(yán)重脫節(jié)，2013年以后有所好轉(zhuǎn)，但沒有根本性變化。本科院校的課程設(shè)置重點(diǎn)在財務(wù)方面，如CPA和公司理財，會計碩士和MBA有一些學(xué)生選擇管理會計，但多數(shù)選擇CPA、金融和公司理財方向，博士生里邊也很少做管理會計的。

　　從認(rèn)證方面來看，國際上，有美國IMA、英國CIMA，國內(nèi)，有廣東省管理會計師協(xié)會、北京國家會計學(xué)院、中國總會計師協(xié)會也在做相關(guān)認(rèn)證。另外，由財政部和人社部組織的會計專業(yè)技術(shù)資格初級、中級、高級認(rèn)證和管理會計認(rèn)證CMA非常相近，但內(nèi)容很落后，最前面還有會從證，會從證基本確定要取消了，內(nèi)容也陳舊，不思進(jìn)取。但管理會計相關(guān)課程內(nèi)容，如，CMA知識體系與時俱進(jìn)，和它們的區(qū)別就很大了，CMA認(rèn)證課程更加先進(jìn)和權(quán)威。目前，國內(nèi)通過管理會計認(rèn)證的有3萬多人，取得IMA協(xié)會CMA認(rèn)證的人數(shù)最多。這其中，領(lǐng)先的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如，IMA授權(quán)的華領(lǐng)國際教育堅信管理會計對中國發(fā)展的重要性，堅持開展CMA認(rèn)證培訓(xùn)教育及相應(yīng)的企業(yè)培訓(xùn)，在管理會計人才培養(yǎng)方面也發(fā)揮了積極重要的作用。

　　這樣的數(shù)據(jù)與我們國家需要的300萬管理會計人員的目標(biāo)離得還很遠(yuǎn)。現(xiàn)在我國有600多萬持有初中高級會計專業(yè)技術(shù)職稱的人員。每年會計本科畢業(yè)生大概10萬人，還有3、4萬人要加入管理會計的隊伍里來，市場還是很大的。

　　學(xué)歷教育滯后，認(rèn)證也有這樣那樣的問題，續(xù)續(xù)教育就很重要，但繼續(xù)教育目前也有定位模糊、缺乏師資等問題�？偟膩碚f，管理會計人才隊伍的不斷壯大還需要社會、行業(yè)，包括相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各方面的配合和支持。

　　(財政部管理會計咨詢專家、清華大學(xué)博導(dǎo)于增彪教授)

　　財務(wù)轉(zhuǎn)型重點(diǎn)是重構(gòu)知識、技能和價值觀念

　　關(guān)于財務(wù)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)，于增彪教授指出，財務(wù)從業(yè)者轉(zhuǎn)型重點(diǎn)是重構(gòu)知識、技能和價值觀念。

　　知識轉(zhuǎn)型，指的是管理會計、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)、文化。

　　國內(nèi)財務(wù)從業(yè)者缺管理會計、缺計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、缺文化知識。文化這件事要特別提一下，不要以為搞會計就是算賬，記賬，我們算的賬迎合了當(dāng)事人的行為。上大學(xué)，研究生時，看書說，會計可以一夜之間讓人成為窮光蛋，也可以一夜之間讓人成為百萬富翁。我很納悶，想不明白。80年代中期，90年代，有了上市公司，會計一造假，一整10個億，20億，百萬算什么，背后都有利益驅(qū)動。過去把會計數(shù)字和利益割裂開，實(shí)際上哪能割裂開啊。

　　技能轉(zhuǎn)型，主要是指系統(tǒng)設(shè)計能力。

　　現(xiàn)在一說軟件，財務(wù)人員很怕，不懂，其實(shí)錯了，軟件就是對自然語言進(jìn)行翻譯，翻譯什么，你要告訴它。我們財務(wù)從業(yè)者主要任務(wù)是提需求，提需求對它有好處，它有方向知道怎么做了，需求提清楚了，軟件給你實(shí)現(xiàn)。我們財會人員不能明確提出自己的需求，就沒有系統(tǒng)設(shè)計能力。現(xiàn)在財務(wù)共享服務(wù)，系統(tǒng)集成，社會資源集成，智慧城市，人工智能醫(yī)院等都連在一起了，系統(tǒng)設(shè)計能力很重要。

　　價值觀念轉(zhuǎn)型，指的是職業(yè)道德。

　　遇到什么問題，搞財務(wù)的要以專業(yè)能力來分析解決。醫(yī)生看病的時候，我堅持以我專業(yè)能力做判斷，院長來說我不會聽你。會計本應(yīng)依照會計準(zhǔn)則做事，但現(xiàn)在不是，領(lǐng)導(dǎo)讓我做假，我知道你說得不對，但我順著你能帶來好處，我就順著你，這是犬儒主義。當(dāng)會計，要保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)逞一時之快，最后被送到監(jiān)獄。中國農(nóng)大有位劉教授，還是院士，拿的都是上億的項目，項目太多，就自己成立公司把錢從學(xué)校的賬戶轉(zhuǎn)過去，有一個好會計他不會這樣做，一點(diǎn)反偵破措施都沒有，怎么能從賬號轉(zhuǎn)呢，這不留下死證據(jù)了嗎，會計連這個都搞不明白，怎么做內(nèi)控呢。

　　財務(wù)職業(yè)發(fā)展路徑的四個等級

　　在于增彪教授看來，財務(wù)的職業(yè)發(fā)展路徑有四個等級：會計、主管會計、財務(wù)經(jīng)理、總會計師。

　　會計，不是記賬員，英語比較清楚Accountant、Bookkeeper。

　　主管會計，即部門和專業(yè)領(lǐng)域的會計，包括采購、生產(chǎn)運(yùn)營、銷售、薪酬與獎金、投資、基建等，為本部門本領(lǐng)域決策者和財務(wù)經(jīng)理提供決策預(yù)案和控制反饋報告。

　　財務(wù)經(jīng)理，協(xié)調(diào)各主管會計的工作，向總會計師和高管層提供決策預(yù)案和控制反饋報告。

　　總會計師，應(yīng)該達(dá)到?jīng)Q策伙伴、設(shè)計師、專家和戰(zhàn)略助手的水平，更主要的是將財務(wù)因素綜合到企業(yè)高層中去，有分析與研究能力。

　　會計發(fā)展路徑就是這樣，入門時，可能本科畢業(yè)，也可能考完CMA，CPA，入行后，一兩年就到了主管會計，主管會計以后就是財務(wù)經(jīng)理，做得好，就到總會計師，再好就當(dāng)董事長、總經(jīng)理。一拖股份的黨委書記，副董事長兼總會計師王二龍，他也是CMA。他說我這非常好，太給力了，光當(dāng)總會計師，沒有權(quán)威，光當(dāng)黨委書記，不懂得業(yè)務(wù)，我又有權(quán)威又有業(yè)務(wù)，遇到什么問題，組織相關(guān)部門內(nèi)審一起上，黨代不行，當(dāng)場拿下，權(quán)威就來了，做得非常好。中航工業(yè)萬里公司，在甘肅，有位政府級高級會計師，現(xiàn)在是董事長，所以說，這條路是走得通的。

　　另外，特別提出一個核心問題，主管會計和財務(wù)經(jīng)理這是太關(guān)鍵的位置�？倳�計師要想做得好，主管會計，財務(wù)經(jīng)理要精明強(qiáng)干才能做得好，關(guān)鍵還要財務(wù)和業(yè)務(wù)結(jié)合在一起。

　　關(guān)于財務(wù)職業(yè)發(fā)展路徑的重點(diǎn)，于增彪教授表示，中級階段，主管會計和財務(wù)經(jīng)理要將財務(wù)與業(yè)務(wù)、財務(wù)與權(quán)責(zé)利、財務(wù)與戰(zhàn)略相結(jié)合;高級階段，總會計師，主要是案例分析、研究與解決問題。